STEAM ugdymas – integralus, į kompleksišką tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis mokinių gebėjimų ugdymas gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos kontekste. STEAM yra integruotas mokymas(-is), kuris padeda vaikams  įgijamas  žinias iš karto pritaikyti praktiškai.

Vaikai atliko įvairius eksperimentus su sniegu, vandeniu, druska, ugnimi. Šaltukas sušaldė vandenį ir jis  tapo žaisliuku, medelių papuošimu, baltas sniegas - tapo spalvotu. Vaikai savarankiškai tyrinėjo, eksperimentavo, atliko bandymus ir sužinojo apie vandens ir sniego savybes, kaip jie gali keistis besikeičiant oro sąlygoms ar veikiant juos druska, ugnimi. Atliekami eksperimentai vaikus skatino kurti, išbandyti, atrasti ir džiaugtis žiema.

Keturiasdešimties paukščių diena- kasmet kovo 10 d. Lietuvoje minima diena, simbolizuojanti paukščių grįžimą. Pavasaris, spalvos ir grįžtančių paukštelių čiulbesiai jau visai šalia! "Smalsučiai" pasigaminę žiūronus iš antrinių žaliavų, pro langus, stebėjo grįžtančius paukščius. Išsiaiškinę, kaip paukščiai atrodo, aptarę jų įvairovę ir patys juos gamino naudodami gamtines ir antrines medžiagas, kūrė jiems lizdus, inkilus ir t.t... Į veiklas įsitraukė ir vaikų tėveliai bei seneliai.

Tikslas: panaudoti antrines žaliavas. Vaikams buvo užduotas klausimas: Ar galima pasidaryti žaislų, žaidimų, priemonių ar papuošimų iš panaudotų daiktų? Darželio vaikai nesunkiai įrodė, jog tai pilnai įmanoma! "Smalsučiai" susikūrė begalę įvairių dalykų: įvairius žaidimus su kuriais, vėliau, žaidė; laikrodžius, kuriuos pasikabino kambariuose; pieštukines, kuriose laikys piešimo įrankius; net vazas, kuriose merks gėles.